Ichsan I. Komparasi Pembelajaran Matematika menggunakan Open-ended dengan Probing-Prompting Ditinjau dari Kreativitas Mahasiswa. Eksos [Internet]. 3Apr.2020 [cited 22Dec.2024];13(1):71-. Available from: https://ejurnal.polnep.ac.id/index.php/eksos/article/view/49