Ichsan I. Komparasi Pembelajaran Matematika menggunakan Open-ended dengan Probing-Prompting Ditinjau dari Kreativitas Mahasiswa. eksos [Internet]. 2020 Apr. 3 [cited 2026 Feb. 9];13(1):71-8. Available from: https://ejurnal.polnep.ac.id/index.php/eksos/article/view/49